Harvest

Альманах существует с сентября 2012 года. Учредитель - Институт Бизнеса и Дизайна (obe.ru)

1 сентября 2013 года входит в силу Приказ, который так ждали все, связанные с дистанционным образованием, об утверждении применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ. Тем самым узаконив само понятие применение дистанционных технологий при реализации основного и дополнительного учебных процессов в ВУЗах.

По нашему убеждению, дистанционное обучение – это новый виток в современном образовании, который позволяет студентам приобретать исключительно необходимые знания не только быстро, эффективно и качественно.

Возникают новые понятия, педагогические методики и концепции. Такие как адаптивное, мобильное и смешанное обучение, игрофикация, самостоятельно направляемое обучение.
В альманахе ряд соавторов пытается разобраться в быстром потоке нововведений и методик. Порассуждать о том, какие методики применимы в высшем учебном заведении, какие нет.
И что особенно ценно - делиться своим опытом.


Формат:
   - Электронное издание (ecdo.ru)
   - А 4, тираж 50 экз. Периодичность – 2 раза в год (июнь, декабрь)

Основная цель – популяризация e-learning для академического секторов, поиске новых направлений, решений и методов внедрения методов электронного обучения.

Аудитория альманаха: специалисты в области образования, руководители учебных заведений, специалисты в области управления знаниями, студенты всех форм обучения, преподаватели высших учебных заведений.

Обсуждаемые темы альманаха:
   - E-Leaning - тенденции, понятия, направления;
   - E-Leaning в Бизнес-образовании;
   - Дистанционное обучение в образовании всех уровней;
   - Технологии e-learning;
   - Обзор современных LMS - плюсы и минусы;
   - Вебинары;
   - Smart e-learning и smart education;
   - Образование за рубежом.

Меню альманаха:

- Новости/Обзоры/Исследования

- Актуальные темы и статьи:

   + Обзор мировых тенденций E-Leaning - Horizon Report 2012;  
   + Тестология - почему важно соблюдать правила?
   + ЭУМК - оптимальный вариант или что лучше для студента (педагогический дизайн - оптимальный вариант применения);
   + ECDO - где заканчиваются границы проживания или опыт обучения русскоязычных студентов в ВУЗах России дистанционно (взять материал из монографии);
   + Социальные сети - на сколько они нужны для процесса обучения?
   + Оптимальный шрифт и цветовая гамма для ЭУМК (для оптимального восприятия текста с экрана монитора, планшета) (до мая 2013 Нуцубидзе Е.А., содержание - оптимальный шрифт, размер, цветовая гамма ЭУМК);
   + Дистанционное обучение с точки зрения межкультурной компетенции (взять материал из монографии);
   + Технология Game-Based Learning - поиграем на занятии в экономическую стратегию? (Федоров А.В. - материал предоставит до мая);
   + Вебинар - эффект присутствия. Что мы ожидаем?
   + Где студенту найти силы для обучения? (вопросы мотивации);
   + Дистанционный кампус студента для полного когнитивного присутствия - список необходимых вещей.
(дать список вещей, которые необходимо не только подготовить к началу обучения, но и постоянно проверять на работоспособность:
Важные:
- личный кабинет студента на сайте. Проверять не менее 1 раз в месяц актуальность: телефон, электронная почта;
- мобильный или домашний телефон - проверять работоспособность (не менее 1 раз в день);
- электронная личная почта - проверять работоспособность (не менее 1 раз в день);
- вкладка в личном кабинете Информация деканата и Объявления - проверять не менее 1 раза в неделю;
- обновление новостей группы OBE в Facebook - проверять не менее 1 раза в неделю;
- компьютер (дать минимальные характеристики, рекомендации по ОС и ПО);
По желанию:
- планшет (дать небольшой обзор по возможным моделям и подходящей ОС);
- телефон как планшет (дать небольшой обзор по возможным моделям и подходящей ОС);
- электронная книга (дать небольшой обзор)).

- Интервью
   + Толкачев А.Н. (подготовить вопросы)